<menuitem id="grfr7"></menuitem>
    1. <output id="grfr7"><pre id="grfr7"><meter id="grfr7"></meter></pre></output><output id="grfr7"></output>
      <dl id="grfr7"><pre id="grfr7"></pre></dl><td id="grfr7"><strong id="grfr7"><del id="grfr7"></del></strong></td>
      <listing id="grfr7"><i id="grfr7"></i></listing>

      1. <code id="grfr7"></code>
      2. 奥数网
        全国站
        您现在的位置奥数 > 昆明奥数 > 昆明小升初 > 正文

        北京共享教师来了鼓励优秀教师跨校流动

        来源网络?#35797;?/em> 文章作者奥数网整理 2019-03-14 16:11:33

        尝试中小学教师“区管校聘” 鼓励优秀教师跨校流动

        4月9日位于北京市门头沟区的山村中学——斋堂中学迎来了一名“大咖”——特级教师李春旺本学期起他走出工作所在学校给深山里的学生上课打破学校界限壁垒使全区优秀教师?#35797;词?#29616;共享让全区的学生无论在哪里就读都有机会聆听到优秀教师授课这就是北京刚刚推出的“共享教师”制度

        地处深山区的斋堂中学是门头沟最偏远的山区学校之一因为师资匮乏?#25351;?#19978;中考?#27597;P?#36807;去地理学科不参加中考师生都不太重视今年许多学生都选了地理学科本来教师就紧张哪里去找地理老师这可难坏了斋堂中学的校长田颖

        正在田校长一筹莫展之际门头沟区启动实施了中小学教师“区管校聘”制度区域内公办校的优秀教师可以打破校际界限实现跨校流动除了在本学校教课以外还要到区内其他学校兼课

        按照“共享教师”制度门头沟区教师进修学校的李春旺老师本学期除了在本校带领教师开展教研活动?#27807;?#25995;堂中学为初二年级两个班的学生上课

        一堂平常的地理课在李春旺老师的讲授下变得生动有趣“这种上课?#38382;?#23398;生们肯定?#19981;?#23398;生的学科素养也会有很大提升明年他们的中考更有把握了这下我可不担心了”在一旁听课的田颖说

        让优秀教师流动起来让?#32654;?#24072;辐射更多学生这正是“区管校聘”这一制度实施的初衷为满足基础教育发展对教师的需求北京市教委出台北京市拓展中小学教师来源行动计划2018—2022年一方面在“开源”上想办法另一方面还在“提质”上下功夫即着力创新教师管理体制机?#32856;母|?br />
        “各区要高度重视中小学教师?#35797;?#37197;置积极创新中小学教师‘区管校聘’制度?#27597;|?rdquo;北京市委常委市委教育工委书记林克庆表示

        实施“区管校聘”以后各区相关部门根据各学段生源变化教育教学?#27597;?#38656;要师生比班师比等要素按标?#27982;?年核定一次区域内中小学合理的教职工编制总量和岗位结构比例由教育行政部门统筹调配以盘活?#35797;?#28385;足?#23548;市?#27714;虽然这项新的管理制度还在试行阶段但已有不少优秀教师流动起来

        “今年政府工作报告提出发展公平而有质量的教育推动城乡义务教育一体化发展”门头沟区教委主任陈江锋说下一步门头沟区将全面启动“区管校聘”?#27597;?#25514;施让更多的优秀教师流动起来实现区域内教师由“学校人”向“系统人”的真正转变尤其是向深山区的学校进行政策倾斜让更多的城区优秀教师向山区学校流动真正办好公平而有质量的教育让每个人都有平等机会通过教育改变自身命运成就人生梦想

        欢迎访问奥数网您还可以通过手机等移动设备查询小学试题库小学?#35797;?#24211;小升初动态重点中学家庭教育信息等2018小升初我们一路相伴>>[点击查看]

        ɹſ3
        <menuitem id="grfr7"></menuitem>
        1. <output id="grfr7"><pre id="grfr7"><meter id="grfr7"></meter></pre></output><output id="grfr7"></output>
          <dl id="grfr7"><pre id="grfr7"></pre></dl><td id="grfr7"><strong id="grfr7"><del id="grfr7"></del></strong></td>
          <listing id="grfr7"><i id="grfr7"></i></listing>

          1. <code id="grfr7"></code>
          2. <menuitem id="grfr7"></menuitem>
            1. <output id="grfr7"><pre id="grfr7"><meter id="grfr7"></meter></pre></output><output id="grfr7"></output>
              <dl id="grfr7"><pre id="grfr7"></pre></dl><td id="grfr7"><strong id="grfr7"><del id="grfr7"></del></strong></td>
              <listing id="grfr7"><i id="grfr7"></i></listing>

              1. <code id="grfr7"></code>